黑河学院2018级新生入学教育工作方案
新生入学教育是新生踏入大学校园接受高等教育的开始，是学生适应新的学习生活环境，建立校园和集体归属感的重要环节，是新时期加强和改进大学生思想政治教育的一项关键性基础工作。结合我校“立足北疆、服务地方、面向大众、突出应用”的办学服务理念和“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的人才培养目标，为指导和帮助新生尽快适应新环境、顺利完成角色过渡、科学规划学习生活，为大学生活奠定坚实基础，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照全国全省高校思想政治工作会议精神和习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神要求，坚持“全员育人、全程育人、全方位育人”，着力推进社会主义核心价值观教育，积极引导广大新生将“爱国、敬业、诚信、友善”作为个人的行为规范，继续强化学生基础文明养成和学生发展指导，不断创新学生工作体制和运行机制，努力提高教育管理水平和服务质量，为边疆高校思想政治工作创新发展贡献力量。
二、基本思路
新生入学教育采取“三贴近”教育方式。新生入学教育力争做到“贴近学生思想心灵、贴近学生文化学习、贴近学生日常生活”，拉近与新生的关系，培养与新生的感情。要以帮助学生顺利转换角色，尽快适应大学生活为短期目标，以培养学生综合素质，促进学生全面成长成才为长期目标。要丰富教育内容、优化教育方法、创新教育形式，通过发生在学生身边的典型案例，有针对性地指导学生迅速适应新环境，养成良好的行为习惯。
三、主要内容
（一）开展理想信念教育，增强学生“四个自信”
通过原原本本学习、系统深入学习、联系实际学习等方式，抢占新生入学教育的主阵地，唱响主旋律，弘扬正能量。根据学生的年龄特点、思维方式、行为习惯，充分利用各类资源，以学生喜闻乐见的形式，组织学生学习习近平总书记“5.2”重要讲话精神、党的十九大精神，引导新生坚定理想信念、树立崇高理想，自觉践行社会主义核心价值观，不断强化道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，将个人的“大学梦”融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”之中。
（二）开展校规校纪教育，提升学生自我约束能力
要发挥“三好学生”、优秀学生干部、学生党员模范带头作用，扎实推进校规校纪教育活动。要积极开展新生家长座谈会、主题年级会、主题班会，通过报告、座谈等形式，让学生了解《普通高等学校学生管理规定》、《黑河学院学生管理手册》相关内容，加深学生对校规校纪的理解，引导学生自觉遵守校规校纪，使校规校纪能够入脑、入心。要借助“周恩来班”创建平台，培养有理想信念、有文化自觉、有责任担当、有纪律意识的大学生，要充分利用身边典型、优秀校友等真实案例，上好开学第一课，安排好大学第一次活动，让学生深切感受到大学生活的美好与精彩。
（三）开展爱国爱校教育，强化学生集体荣誉观念
要利用军训，把国防教育、革命传统教育和爱国主义教育结合起来，教育新生把爱国主义情感建立在刻苦钻研专业知识、立志成为国家、社会栋梁之才的坚实基础上。要紧密结合学校艰苦奋斗、自强不息的发展历程，以学校持续快速健康发展的突出成绩为生动素材，组织学生参观校史馆和中苏抗日战争历史陈列馆、观看建校六十周年专题片，让学生尽早、直观、全面地知晓“艰苦创业、自强不息、创新发展、育人戍疆”学校精神和“明德、笃学、励志、求真”校训，从而强化集体荣誉观念，端正积极向上的学习态度，为传承学校的精神、文化打牢基础。
（四）开展传统文化教育，培育学生文明行为养成
要以新生入学为契机，大力弘扬中华优秀传统文化，积极开展各种优秀传统文化教育活动，将优秀传统文化教育作为学生文明行为养成的重要组成部分。通过主题班会、文艺活动、专题讲座、网络宣传等形式生动活泼地开展文明礼仪学习、文明校园创建、人际交往指导等教育活动。要通过系列优秀传统文化教育活动，让学生认识到尊重他人、团结友善、互相包容、自立自强、勤俭节约等中华民族优良品质的重要性，引导新生养成良好的行为习惯，树立正确的人际交往态度，掌握科学的人际交往艺术。
（五）开展学科专业教育，培养学生求真求是精神
根据学科专业特点，充分利用学校专家学者资源、杰出校友资源，通过召开专家学术报告会、杰出校友报告会、优秀学生座谈会等形式，向新生介绍学院的专业特点、课程体系、专业发展前沿以及就业前景，帮助新生开拓学科视野，激发学习兴趣和专业自信心，培养学生爱业敬业的精神。要引导学生学会利用图书馆、互联网等各类学习资源，学会自觉学习、自我解惑，要结合学校的培养机制，帮助学生了解学位授予的条件，帮助学生树立良好的学习习惯和科研意识，明确学习任务目标，制定个性化的学习规划。要通过开展“做诚信学生，创诚信班级”等创建活动，发挥诚信道德模范的辐射效应，强化新生的诚信意识，培养新生诚信行为，使新生养成重信誉、讲诚信的良好习惯。
（六）开展安全稳定教育，增强学生安全防范意识
要切实加强学生人身安全、财产安全、交通安全、求职安全、网络信息安全、食品卫生安全、消防安全、心理健康等教育，引导学生增强安全意识，提高防范能力。通过防火、防盗、防电信诈骗、防溺水、防传销、防校园贷等专项安全教育，提高新生安全防范意识以及应对突发事件的能力。通过开展网络文明教育，引导学生自觉树立网络责任意识和道德意识，不造谣、不传谣、不信谣，自觉维护网络安全。要加强舆论监督，引导学生不听信谣言、不传播谣言，增强政治意识、责任意识和大局意识。
四、具体要求
（一）高度重视，加强领导，认真做好新生入学教育方案
各学院要充分认识新生入学教育活动的重要性和必要性，结合时代特征和“00后”特点，依照本教育方案，明确工作责任，切实将新生入学教育的各项工作落到实处。各学院负责人要抓全程、抓落实、抓成效，制定详细新生入学教育方案并将本单位“新生入学教育工作方案和时间安排表”于8月28日前报至学工部思想政治教育科。
（二）精心组织，周密安排，扎实推进各项教育活动开展
各学院要按照各自迎新方案及新生入学教育活动安排保质保量完成各项环节的工作，要充分调动起专家教授、辅导员、班主任、专业教师、高年级学生的积极性和主动性，采取多样化的教育形式，丰富教育载体，确保入学教育生动有效，贴近新生的实际需求；要深入学生宿舍、食堂、课堂、军训现场进行走访，第一时间掌握学生动态，关心学生，及时了解和处理新生遇到的问题，把入学教育工作做实、做细、做好。
（三）突出重点，着眼创新，切实强化各项教育活动成效
各学院要根据本单位专业设置和学科特点，结合教育方案，有针对性落实各环节，明确各阶段重点。以新生入学教育为起点，确保学生理想信念、基础文明、学风建设等教育的长期性、持续性，要立足长远、深入思考，总结经验、不断创新，从工作领导体制、工作模式和方式、力量投入等方面确保这项教育作为一项常态工作深入、持久地开展下去，争取不断取得新成果。
新生入学教育是学生思想政治教育工作的重要组成部分，是创建优良班风和良好学风的基础，也是从一年级开始实施《周恩来班》创建的前提，各学院要加强对新生入学教育工作的领导，携手同心共同做好此项工作。入学教育结束后，各学院要形成新生入学教育的活动总结，于10月31日上报至学工部思想政治教育科。
联系人：姜辉 联系电话：6842049
学生工作部
2018年8月13日
