以“周恩来班”创建为依托 构筑思想政治工作新高地
——黑河学院“周恩来班”创建工作汇报材料
2017.10.17
为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神，进一步落实全国高校思想政治工作会议要求，推动高校精神文明建设，构建校园德育文化，引导激励广大青年学习弘扬周恩来精神。自2016年10月以来，在学校党委的领导下，在周恩来思想生平研究会指导下，积极开展“周恩来班”创建活动，不断创新德育理念和班集体管理模式，努力打造平安、和谐、活力校园，有力促进了班集体建设和学生健康成长，取得了良好育人实效。
一、加强创建工作力度，构建创建工作体系
（一）强化组织领导，完善创建工作机制。成立了以学校党委书记曹百瑛、校长贯昌福为组长，党委副书记杨宏为副组长，学生工作部部长、各学院党总支书记为成员的“周恩来班”创建工作领导小组，统筹推进创建工作，并将创建工作列入学校的“十三五”总体规划和“一把手”工程重点推进，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作机制，保障了创建工作有序有力进行。实行学年创建制，每学年年初进行申报创建，学年末命名表彰，分为宣传发动、申报创建、考察评比、命名授牌四个阶段。
（二）把握精神实质，构建创建考评体系。让学生树立“为中华之崛起而读书”的远大志向，培养学生自强不息、谦虚谨慎、守边固边、服务社会的高尚品德。把学习周恩来精神作为思政教育的切入点，以解决做什么样的人和怎样做人的问题，帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬民族精神和时代精神。构建“院—校—国家”三级创建考评体系，促进创建活动持续深入开展，创建基础日趋夯实。目前，我校现有国家级“周恩来班”1个，校级“周恩来班”正在评审阶段，院级“周恩来班”班级28个。
（三）精心策划宣传，营造浓厚创建氛围。充分利用报刊橱窗、校园广播、门户网站、学工部思政专栏对周恩来精神进行广泛宣传，在楼道、走廊、教室布置周恩来总理的画像、书画、文章等作品和成果，悬挂“周恩来班”誓词及争创标语，集中在宣传栏、板报定期对周恩来总理生平事迹和“周恩来班”特有的文化魅力进行专题宣传，组织举办主题演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵会等活动，不断丰富创建形式，积极营造浓郁的文化氛围。
二、开展特色主题活动，弘扬伟人崇高精神
（一）隆重举办创建启动仪式。经过全校努力，“周恩来班”盛装启幕。各学院积极响应学校创建“周恩来班”号召，借助网络平台组织师生参观了周恩来纪念馆，充分了解了周恩来总理积极进取、刻苦好学、甘当公仆、求真务实、勇于创新、团结协作、无私奉献的精神内涵，进一步认识周恩来精神既是民族精神之精华，又具有共产主义精神之崇高境界。各学院也相继举行了庄严隆重的创建启动仪式，为“周恩来班”创建工作打下了良好基础。
（二）积极开展主题教育活动。各学院以“学习恩来精神，争做时代青年”为主题，举办近20场次主题报告会和300次主题班会，并有计划地组织学生开展学习、研究、交流活动和“学习身边的榜样”评比活动。通过对周恩来生平事迹的讲述，向同学们展示了周恩来总理高贵的精神品质，让师生体会到了周恩来总理爱憎分明的政治立场、公而忘私的道德品格、坚韧不拔的顽强意志、聪慧高超的语言技巧、崇高优美的人格魅力，激励学生勤奋好学、追求上进。
（三）积极开展“知周学周”的学习活动。举办读书会、辩论会、交流会，阅读介绍周恩来生平事迹的文献资料和书籍，学生每学期阅读一本介绍周恩来的著作并写读后感。组织观看《周恩来》《周恩来的四个昼夜》《周恩来外交风云录》等影视作品30余场并开展影评交流活动，进一步加深对周恩来精神的认识，激励学生树立远大理想和立志报国情怀。
（四）积极开展志愿服务和社会实践活动。各学院把周恩来精神与时代要求有机结合，扎实开展社会实践活动。理学院、外国语学院、教育科学学院、文化旅游学院走进社区，开展“感恩社会”“关注留守儿童”等社会实践和青年志愿服务活动；美术与设计学院、音乐学院走进敬老院及贫困家庭，开展送温暖活动；经济管理学院、计算机与信息工程学院走进企业、深入乡村，开展社会调查活动；人文传媒学院、体育学院、国际教育学院走进爱国主义教育基地，开展民族精神教育活动……通过各类志愿服务和社会实践活动，让学生真正被周恩来精神所熏陶和折服。
（五）开展弘扬“民族精神”主题教育活动。借助教师节、重阳节、国庆节、母亲节等重大节日，进一步加强社会主义核心价值观和革命优良传统及感恩教育，使学生深受感染，进一步增强对民族精神的认同感和社会责任感。立足区位优势，注重加强中俄高校国际交流，在赴俄高校参加文体活动中，进一步展示和弘扬了民族精神。
三、统筹推进各项工作，创建活动成果丰硕
（一）校风学风进一步转变。全校切实把“周恩来班”命名作为班集体的最高荣誉，形成了“比、学、赶、帮、超”良好风气。成立学习互助小组，增强了学生互助友爱的团队合作精神。组建周恩来思想研究团队，极大地锻炼了学生独立自主的才干。
（二）自律意识进一步增强。实行学生自主管理，培养学生主人翁责任感和严格自律的品质。在辅导员、班主任及任课教师的指导下，由学生组织开展各类德育活动，以“自我意识”为基础、“自主管理”为重要目标的德育模式逐渐形成。
（三）社会影响进一步扩大。2017年3月，中国文献研究室、周恩来思想生平研究会授予理学院2015级应用化学班为黑河学院首届“周恩来班”光荣称号，这标志着黑龙江省首个“周恩来班”诞生。整个创建活动得到了黑龙江省委、省政府和省教育厅的高度关注和充分肯定。《人民日报》《光明日报》《黑龙江日报》以及“新华网”“人民网”“光明网”“东北网”等10余家报刊和30余家网络媒体对创建活动进行了专题报道。
习近平总书记在参观淮安周恩来纪念馆时说：“像周总理这样的一代楷模，真是我们现在人学习的榜样……要以周恩来精神为教材，在学深悟透上下功夫。”学校党委书记曹百瑛在“周恩来班”授牌仪式上强调：“周恩来班的创建是深入学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上重要讲话精神的集中体现，是高等学校“立德树人”的基本要求，学校创建“周恩来班”活动，就是在新的历史时期，把加强和改进大学生的思想政治教育与教育教学有机结合，我们必须用心把创建工作做好、做细、做实。”
“周恩来班”创建工作是一项系统的、长期的伟大工程。我们将把“周恩来班”创建工作融入和谐校园建设之中，进一步领会和传承周恩来精神，扎实高效做好各项创建工作，不断造就时代新人。我们将以创建为契机，继续发挥好周恩来精神在学校德育实践中的独特作用，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。我们将努力做好“四个引路人”，引导青年学生以周恩来精神为指引，继承和弘扬优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。（学生工作部）
