为切实增强大学生心理健康教育工作，帮助学生更好地处理人际关系，增强适应社会的能力，4月25日，我校在明德楼五楼多功能厅举办“心理健康教育活动设计思路——人际关系主题”辅导员沙龙活动。活动由学生工作部心理咨询室副主任王希顺老师担任主讲嘉宾，全体辅导员参加了此次活动。
活动伊始，通过“创意游戏--动作接龙”，迅速点燃了现场气氛，辅导员们纷纷参与，通过肢体语言的传递，不仅活跃了氛围，也激发了大家对后续讨论的浓厚兴趣，这一环节不仅增强了辅导员之间的互动，更为后续的深入探讨奠定了良好的基础。
王希顺老师围绕心理健康教育的演变历程、大学生心理教育活动的现状与挑战、心理教育活动的功能与作用等方面进行深入剖析，分享了自己在大学生心理健康教育主题设计方面的宝贵经验，为辅导员们提供了有益的参考。
沙龙高潮部分“遇见更好的我们”主题教育活动设计环节，主要考验辅导员们的创新思维和实践能力，各学院代表纷纷上台，展示各自学院的活动方案，从团队合作到情感沟通，从角色扮演到心理测试，每个方案都各具特色，亮点纷呈，通过相互借鉴和取长补短，辅导员们收获颇丰。
分享结束后，王希顺老师对各学院的活动设计方案进行点评，他指出，未来心理健康教育活动设计的发展方向要注重学生的参与度和体验感，以及活动的持续性和影响力，鼓励辅导员们继续探索和实践，为大学生的心理健康成长贡献更多智慧和力量。
此次沙龙活动为各学院在接下来的第十八届“5.25”心理健康活动月开展活动奠定了良好的基础，拓宽了工作思路。未来，学校将持续发力，举办更多培训活动，推动大学生心理健康教育工作朝着更科学、规范、高效的方向发展，为学生的心理健康保驾护航。
